本科专业建设是高等学校最重要的教学基本建设，是衡量一所大学办学水平与实力的重要标志，是提高教育教学质量和办学效益，促进学校发展，形成办学特色和优势的一项重要工程。

为进一步深化本科教育教学改革，提高本科教育教学质量，大力提升人才培养水平，2012年学校启动了14个师范专业综合改革项目，经过四年多的建设，项目建设期满。

6月20日至23日，学校对建设期满的14个师范专业综合改革项目开展了结题验收工作。验收的专业分别为英语、学前教育、历史学、汉语言文学、思想政治教育、音乐学、美术学、数学与应用数学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、化学、物理学、体育教育。

本次专业综合改革项目验收，是按照本科专业教育教学目标和学校实施本科专业综合改革意见，对本科专业的教学条件、教学过程和教学效果进行的价值判断。主要从培养方案、专业基础条件、师资队伍、课程建设、实践教学、教学管理、人才培养质量等7项指标进行验收。聘请评审专家7名，其中1名为校外专家，到各学院通过专业负责人汇报，质询、查阅材料等方式进行考察，评审专家组就取得的成绩，存在的问题进一步有针对性的查证并形成专业综合改革验收考察意见。

学校实施的本科专业综合改革工程，在人才培养模式、教师队伍、课程教材、教学方式、教学管理等影响本科专业发展的关键环节进行综合改革，强化内涵建设，改革人才培养模式，力争建设一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业。