10月24日上午，校长史培军、副校长冶成福、北京师范大学教授王静爱、化学化工学院党总支书记马昌、音乐学院副院长王金锐、教务处、宣传部工作人员等一行9人，前往互助县看望慰问2018级顶岗支教学生及带队老师。在当地教育局相关领导的带领下，先后赴互助县第一中学、丹麻镇索卜滩寄宿制学校、五十镇中心学校进行慰问调研并召开师生座谈会。

座谈会上，冶成福首先表明了此次慰问之行的主要目的及意义，旨在了解基层支教学生的实习状况，了解我省基础教育的发展现状，并与基层教育部门深入交流，共同提高师范生授课质量，促进基层师范教育更好地发展。随后，实习学生从所学专业、所教学校、任课情况等基本信息，分享了自己从学生到老师的角色转变过程中的自我成长；当地学校的指导老师从听课情况、教案质量、师生互动等方面反馈了实习学生在校任教的表现；当地教育局领导对师范大学培养的优秀老师表示感谢，并表达了未来继续深入合作的拳拳之心。王静爱教授提出，师范生在毕业前深入到当地学校进行一线教学是十分必要的，有助于学生深入了解学校授课模式，模拟未来工作状态，对未来就业选择多有裨益。希望带队老师结合师大培养方案，深入研究本科教学是否能满足一线教育需要。史培军认真聆听了每一位老师、学生的心声，他说，国家的发展在于教育，教育的发展在于每一位扎根基层、默默奉献的老师，当前我国的经济迅速发展，但是让祖国大地的每一个角落享受教育红利的任务艰巨，希望同学们勤于思考、专于实践，在实践中反思，作出一些研究成果。

会后，史培军一行前往办公室、教职工宿舍等地，深入了解顶岗支教学生的办公环境、生活保障情况，特别强调了取暖、用电安全。同时希望同学们抓住机会，培养独立生活能力。

在参观了五十镇中心学校校史馆后，史培军深有感触，表示每个学校都要对自己的历史有所了解，这个学校曾经是什么、现在怎么样、未来要怎么样发展，这里曾经走出过怎样的人，未来要培养什么人，这都是学校的文化核心。同时强调，校园文化建设作为学校建设中的重要内容，直观体现学校的育人观念。做好校园文化建设对孩子们的学习成长影响深远，对老师们的激励和引导也至关重要。不仅是小学、高中，青海师范大学本身作为孕育教师的高校，更要重视校园文化建设，更好地运用互联网技术，与现代化接轨，营造良好氛围，提供借鉴意义、示范意义。